Ngày chia tay thầy ngập đầy nước mắt!
Mãi mãi tôi không bao giờ quên lần chia tay năm ấy, đó là ngày chia tay mà biết bao học trò đã khóc. Ngày chia tay thầy ngập đầy nước mắt!
Trong quãng đời dạy học của tôi có lẻ mùa hè năm 1990 là một mùa hè đáng nhớ nhất của tôi vì tôi phải chuyển về dạy ở ngôi trường khác sau 6 năm dạy tại trường phổ thông cơ sở Tân Tập thuộc huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An. Lần chuyển trường này lưu lại trong tôi nhiều kỷ niệm về một học trò cá biệt mà cho đến bây giờ tôi không thể nào quên.
Cuối tháng 7 năm 1990, tôi bị bệnh nặng, học sinh đến thăm tôi rất nhiều. Khi đến bệnh viện thăm tôi, em Hùng là lớp trưởng lớp 8A nói “ Thưa thầy, em rủ thằng Nam thăm thầy nhưng nó không chịu đi. Nó nói thầy có thương gì nó mà nó thăm thầy chứ. Nó nói thầy biết nó không thuộc bài, không làm bài tập được vậy mà thầy cứ gọi nó lên bảng hoài nên nó bị điểm thấp. Bởi vậy nó ghét thầy toán lắm.”. Tôi mĩm cười : “ Thầy tin rồi thời gian giúp cho Nam hiểu thầy, thấy Nam học yếu, thầy quan tâm nên mới hay gọi kiểm tra bài để em gắng học chứ thầy đâu có thành kiến gì với Nam đâu.”. Em Hùng nói : “ Dạ các em trong lớp ai cũng kính trọng thầy, chỉ có thằng Nam là nó ghét thầy nhiều lắm. Thầy cũng đừng buồn nó nha thầy. Chúng em tặng cho thầy mấy hộp sữa thầy uống cho khỏe.” Tôi xúc động trước tình cảm của các em học sinh dành cho mình. Tôi mong mình mau hết bệnh để trở về trường gặp các em, những học trò dễ mến của tôi.
Những buổi ôn thi lại đáng nhớ
Tôi nằm viện một tuần thì tôi biết các học sinh ở trường thuộc diện thi lại đang trong giai đoạn ôn thi. Tôi còn nhớ một buổi sáng năm ấy trong khi các học sinh khối lớp 8 bị thi lại môn toán tập trung vào trường và cứ đinh ninh là sẽ có thầy cô khác thay tôi ôn thi thì chúng sửng sốt khi thấy tôi bất ngờ bước vào trường với dáng điệu gầy guộc, nét mặt xanh xao. Một học sinh hỏi “ Thưa thầy! Sao thầy lại vào trường?”.
Tôi đáp : “ Thầy xin xuất viện hôm qua, hôm nay thầy ráng về trường ôn thi cho học sinh”. Nghe tôi nói vậy hình như trong lòng đứa học trò nào cũng cảm động trước tấm lòng của tôi. Nhiều đứa trước đây rất ác cảm với tôi vậy mà nay cũng thấy hối hận vì đã có những thái độ không tốt dành cho tôi. Thằng Nam cũng đến trường ôn thi. Nó ngồi vào bàn cuối của lớp học mà thẩn thờ. Chắc nó không ngờ tôi còn rất yếu nhưng vẫn cố gắng đến trường ôn thi cho học sinh. Tôi nói : “ Các em à! Thầy bệnh nhưng thầy vẫn ráng đến trường ôn thi cho các em. Thầy còn mệt, các em ráng giữ trật tự nghe thầy giảng bài vì thầy không nói lớn được như thường ngày đâu. Thầy mong các em đều lên lớp 9 vào năm học sau.”. Câu nói tràn đầy tình cảm của tôi làm cho học trò nghẹn ngào xúc động. Chúng hiểu sự lười biếng học của chúng làm cho tôi phải vất vã. Nếu chúng nó chăm học thì chắc chắn giờ này chúng đã không ngồi tại lớp này ôn thi và làm cho tôi lên lớp dạy khi mới xuất viện.
Sau buổi học, các học sinh đưa tôi ra về mà lòng xúc động bồi hồi. Thằng Nam cũng muốn nói với tôi vài lời nhưng tôi thấy nó nghèn nghẹn không sao nói được. Bất chợt nó ấp úng “ Thầy! Thầy có ghét em không thầy?”Tôi trả lời : “ Em là học trò thầy, thầy thương còn không hết, thầy ghét em chi?”Nam ấp úng : “ Tại trong lớp em hay tỏ ra thái độ chống đối thầy. Thầy nhớ có lần thầy rầy em, em bỏ ra khỏi lớp không?”.Tôi cười: “ Các em còn trẻ, sai sót là chuyện thường, thầy mong em nhận ra sai lầm của mình và sửa chữa là thầy vui rồi”.Nam nói : “ Thật tình em bị mất căn bản môn toán, thầy giảng nhưng em không hiểu, em sợ em bị ở lại lớp thầy ạ!”Tôi nói : “ Thầy cũng biết em học toán rất yếu, nếu ôn trong lớp chắc em không hiểu đâu, hay em đến trường, thầy dạy riêng cho em mấy buổi giúp em hiểu. Thầy dạy kèm cho em, thầy không thu tiền đâu.”.Nam sửng sốt : “ Sao thầy tốt với em vậy, em… xin lỗi thầy ạ!”
Vậy là ngày hôm sau Nam đến trường nhờ tôi dạy, nhờ những buổi tôi dạy kèm riêng cho em mà em hiểu và làm bài tập được. Nhờ dạy Nam học, tôi phát hiện, em thông minh, chẳng qua em lười học nên mới học yếu.
Ngày chia tay thầy ngập đầy nước mắt!
Sự tận tụy dạy học của tôi chính là động cơ giúp cho học sinh gắng học và đa số các học sinh thi lại đều làm bài đạt điểm cao và được lên lớp. Khi hay tin được lên lớp, nhóm học trò thi lại mừng rỡ nên rủ nhau đến nhà thăm tôi. Thằng Nam ân cần mua chiếc áo sơ mi trắng tặng cho tôi. Khi đến nhà tôi, thằng Nam lễ phép tặng cho tôi chiếc áo ấy nhưng nó run rẫy khi hay tin là năm học mới, tôi sẽ chuyển về dạy ở trường khác .Các em học sinh buồn bã không nói nên lời, còn thằng Nam thì chợt trào nước mắt. Những giọt nước mắt hối hận cứ tuôn ra từ khóe mắt của nó làm cho bọn con gái cũng òa khóc. Thằng Nam nói : “ Thầy chuyển về dạy nơi khác làm cho tụi em buồn quá. Biết bao giờ chúng em mới gặp lại thầy”Tôi nói : “ Nếu các em còn nhớ đến thầy thì thỉnh thoảng các em có thể thăm thầy. Mấy năm nay, thầy dạy ở đây xa nhà nên thầy ở trong nhà tập thể của nhà trường. Nay thầy phải chuyển về dạy gần nhà để chăm sóc cho cha thầy vì mẹ thầy mất lâu rồi.”Nam nghẹn ngào : “ Thầy đi rồi, em rất buồn, biết có thể từ bây giờ cho đến suốt cuộc đời không bao giờ tôi tìm được người thầy thứ hai có tấm lòng nhân hậu như thầy. Các bạn kể lại thầy hay giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn. Thầy thường xuyên dạy phụ đạo học sinh nhưng không thu tiền. Em thật là sai sót khi không hiểu lòng thầy và làm cho thầy buồn. Xin thầy tha lỗi cho em. Em hứa sẽ gắng học cho thầy vui nha thầy”.
Tôi vuốt tóc Nam “ Em biết sửa sai là thầy hạnh phúc lắm em à! Thầy tin các em sau này sẽ là những công dân hữu ích cho xã hội”.
Lòng vị tha của tôi giúp thay đổi đời em
Tôi hiểu chính lòng vị tha của tôi chính là ngọn đuốc soi rọi tâm hồn em Nam giúp cho em nhận ra lỗi lầm ấu trĩ của mình ngày nào để đi đúng hướng trên con đường học vấn. Tình thương của tôi đã cảm hóa được những đứa học trò cá biệt như Nam. Sau ngày đó, em luôn gắng học và trau giồi hạnh kiểm để trở thành một công dân sống có ích cho gia đình và xã hội. Bây giờ thì Nam đã là kỹ sư rất thành đạt. Chính khoảnh khắc tôi dù bệnh nặng vẫn cố gắng dùng sức lực còn lại ôn thi cho học sinh và dạy kèm riêng cho Nam đã giúp em nhận ra sai sót và trở thành học sinh ngoan. Nếu như tôi ác cảm, thành kiến với em thì rất có thể em phải ở lại lớp và dở dang việc học của mình. Tương lai đời em sẽ đi vào ngỏ cụt.
Sau 38 năm dạy học, tôi vẫn vậy, cứ dạy học theo tinh thần “Tất cả vì học sinh thân yêu”, vẫn uốn nắn những sai phạm của học sinh bằng tình thương của một người thầy và biết bao em đã ngày càng tốt hơn. Ngoài việc dạy cho các em học sinh yếu không thu tiền, tôi còn thường tặng tập, viết hay số tiền giúp cho các em học sinh nghèo vượt qua khó khăn. Sự thành đạt của học sinh chính là hạnh phúc lớn nhất trong quãng đời dạy học của tôi. Theo tôi, người thầy giỏi phải là người thầy giúp cho học sinh nhận ra sai lầm và sửa chữa, giúp các em đi đúng hướng không chỉ trên đường học vấn mà cả con đường đời sau này. Mãi mãi tôi không bao giờ quên lần chia tay năm ấy, đó là ngày chia tay mà biết bao học trò đã khóc. Đó là ngày chia tay ấn tượng nhất trong quãng đời dạy học của tôi../.
 |
Bạn đang đọc bài viết Đạt Giải Nhì cuộc thi Viết cho ngày chia tay được tổ chức từ ngày 20.10.2021 đến 20.03.2022. Bạn có thể quét mã QR bên cạnh hoặc truy cập vào đây để xem kết quả của cuộc thi. Ngoài ra, bạn cũng có thể xem các cuộc thi khác đã hoặc đang được tổ chức tại Cộng đồng Cây Bút Trẻ Việt Nam tại đây. |
| © Các tác phẩm sáng tác được xuất bản đều được bảo hộ bản quyền trong phạm vi hoạt động của CAYBUTTRE.VN, và đăng ký tác quyền DMCA. Đề nghị không sao chép, đăng tải, sử dụng lại những tác phẩm đó nếu không có sự cho phép bằng văn bản của chúng tôi. Trong trường hợp phát hiện ra các tác phẩm đã xuất bản có dấu hiệu vi phạm về bản quyền, hãy liên hệ với đội ngũ Quản trị viên - Biên tập viên của chúng tôi và xin thông báo qua hòm thư info.caybuttre@gmail.com để phối hợp xử lý vi phạm. Trân trọng cảm ơn! |
| CÓ THỂ BẠN ĐANG TÌM |
| Danh sách thành viên | Giới thiệu chung | Quy định hoạt động |
| Các câu hỏi/đáp về CBT | Trang vàng Cộng đồng | CÂY BÚT TRẺ AUDIO |
0 Comments